Materi kali ini adalah Soal, Tugas dan Jawaban Guruku Jawa Pos TV 5 November 2021 untuk kelas 1 SD, kelas 2 SD, kelas 3 SD, kelas 4 SD, kelas 5 SD, kelas 6 SD. Jawa Pos TV menyelenggarakan program siaran Guruku, pembelajaran melalui Daring melalui channel Jawa Pos TV yang disiarkan setiap hari Senin – Jumat.
Pada hari ini para siswa khususnya yang berada di daerah Surabaya, Jawa Timur akan mendapatkan materi pembelajaran dari Guru-guru terbaik yang berada di Kota Surabaya, Jawa Timur. Para siswa bisa mengikuti materi tersebut dari televisi lokal jawaban Jawa Pos TV hari ini atau bisa juga melalui channel digital ataupun melalui Youtube yaitu di link berikut ini: Jawa Pos TV Live
Setiap harinya, siswa secara rutin mendapatkan materi pembelajaran, diikuti soal ataupun tugas yang dikerjakan di rumah, dan setelah selesai dikumpulkan ke guru kelasnya masing-masing sesuai mata pelajaran yang diajarkan.
Untuk lebih jelasnya mengenai jadwal pembelajaran, berikut ini adalah Jadwal Belajar Dari Rumah Jawa Pos TV (dulunya ada di SBO TV) melalui program Guruku dari hari Senin sampai dengan hari Jumat:
Hari Senin – Kamis:
07.00 – 07.30 : SD Kelas 4 SD
07.30 – 08.00 : SD Kelas 3 SD
09.00 – 09.30 : SD Kelas 2 SD
09.30 – 10.00 : SD Kelas 1 SD
11.00 – 11.30 : SD Kelas 5 SD
11.30 – 12.00 : SD Kelas 6
Hari Jumat :
06.30 – 07.00 : SD Kelas 4
07.00 – 07.30 : SD Kelas 3
07.30 – 08.00 : SD Kelas 2
09.00 – 09.30 : SD Kelas 1
09.30 – 10.00 : SD Kelas 5
11.00 – 11.30 : SD Kelas 6
Jawaban Soal SBO TV ( Jawa Pos TV) 5 November 2021 di bawah ini hanya sebagai pedoman saja. Diharapkan para siswa berusaha mandiri terlebih dahulu untuk mengasah pengetahuan yang diperoleh sebelum melihat kunci jawaban di bawah ini. sumber: ulasku.com dan sumber-sumber lain.
Soal beserta Jawaban Jawa Pos TV 5 November 2021 BDR-SBO
KELAS 1
- MATERI : Bahasa Jawa – Ukara Pakon lan Ukara Panyuwun
- GURU : Bapti Winarsih S.Pd
- KESIMPULAN :
- TUGAS :
Coba praktikna ing ngomah!
Milih salah siji pacelathon meragakake ukara pakon utawa ukara panyuwun
- JAWABAN :
5 tuladhane ukara panyuwun:
1. San, aku nyuwun banyune!
2. Bu, kula nyuwun pulpene setunggal!
3. Pak, kula nyuwun dipundhutake sepedah!
4. Rin, aku nyuwun kertas siji wae!
5. Mas, aku nyuwun permenmu kui!
KELAS 2
- MATERI : Manfaat Bersatu Ketika Bermain dan akibat jika tidak bersatu ketika bermain
- GURU : Yuli Astikasari S.Pd – SDN Tanah Kalikedinding I Surabaya
- KESIMPULAN :
- TUGAS :
- Sebutkan tiga manfaat bersatu dalam bermain
- Sebutkan tiga akibat jika tidak bersatu dalam bermain
- Apa arti pepatah bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
- JAWABAN :
1. dengan besatu maka kita akan lebih kuat dalam bermain juga lebih kompak
2.
Timbulnya permusuhan
Tidak terjalinnya kerja sama yang baik · Terpecahnya persaudaraan
Timbul perkelahian
3. sesuatu akan berhasil apabila dikerjakan bersama-sama karena bersatu lebih kuat daripada terpecah belah.
KELAS 3
- MATERI : Menceritakan Pengalaman Bersyukur Tentang Hak dan Kewajiban
- GURU : Purwati S.Pd – SDN Pacarkeling I Surabaya
- KESIMPULAN :
- TUGAS :
Ceritakan pengalamaenmu dalam bersyukur tentang hak dan kewajiban di rumah
- JAWABAN :
Aku sangat bersyukur memiliki keluarga yang kompak dan saling menyayangi. Semua anggota mempunyai hak dan tanggung jawab masing-masing di rumah.
Aku bersyukur karena setiap anggota keluarga menjalankan kewajiban dan haknya dengan penuh tanggung jawab, sehingga rumah menjadi nyaman untuk ditinggali.
KELAS 4
- MATERI : Bahasa Jawa – Karangan Narasi dan Deskripsi
- GURU : Handika Bayu Nugraha S.Pd – SDN Pacarkembang IV Surabaya
- KESIMPULAN :
- TUGAS :
Gawra teks narasi utama dhiskripsi 2-3 paragraph wae. Tugas dikirim nang Bapak/ibu gurumu nggih
- JAWABAN :
Contoh narasi
Si Jago Abang
Pas iku, aku lagi siap-siap menyang sekolah. Nanging ndilalah ing televisi wongten “Pawarta Enjing” ingkang mawartakake berita tentang kajadian kebakaran. Peristiwa iku kedadean ing salah sawijining panggong cerak marang sekolahanku.
Kebakaran iku kedadean jam 2 esuk. Amargi ana berita iku, aku banjur kaget lan kelingan kanca-kancaku sing manggon omah cerak panggon kebakaran. Ning sakjroning bathin, aku ndonga supados rencang-rencangku ora ono sing kenapa-kenapa.
Selawise ndeleng berita, aku banjur menyang sekolah. Sakbanjure mara sekolah, dongaku kandas, aku sedih, lan ngrasa melu nelangsa, amarga ana 10 kancaku ingkang panggonan omahe melu kebakar.
KELAS 5
- MATERI : Bahasa Inggris – Expressing Offering
- GURU : Mergi Pernomo S.Pd – SDN Percobaan Surabaya
- KESIMPULAN :
- TUGAS :
- Practice those dialogues with your family member by recording your voice
- Share the record to your english teacher
- JAWABAN :
merekam sesuai tugas diatas
KELAS 6
- MATERI : Cinta Tanah Air, Gunakan Produk Dalam Negeri
- GURU : Nanda Okkyanti S.Pd – SDN Putat Jaya IV Surabaya
- KESIMPULAN :
- TUGAS :
- JAWABAN :
Berdasarkan teks yang telah kamu baca coba diskusikan dengan temanmu “Berpikir Global, Bertindak Lokal”. Tulislah hasil diskusimu pada diagram berikut.
| Berpikir global, bertindak lokal | |||
|---|---|---|---|
| Pengertian | Contoh sikap | Bukan Contoh sikap | Dampak |
| Pemikiran maju dan mendunia, namun tetap bertindak sesuai dengan budaya luhur bangsa Indonesia”. | Berbelanja di pasar tradisional. | Lebih senang berbelanja di mall atau supermarket. | Meningkatnya apresiasi masyarakat terhadap produk barang dan jasa dalam negeri yang dijual di pasar tradisional, serta meningkatkan perekonomian rakya serta citra Indonesia di mata internasional. . |
| Menggunakan barang-barang produksi dalam negeri. | Lebih memilih barang-barang dari luar negeri. | Dengan menggunakan barang produksi Indonesia maka pasar produksi dalam negeri bisa ditingkatkan sehingga tekanan terhadap sektor industri bisa dikurangi dan gejala pengurangan tenaga kerja dapat dihindari. | |
| Mengonsumsi buah-buahan lokal | Lebih memilih buah-buahn impor | Buah-buahan lokal tetap menjadi raja di negeri sendiri dan mampu bersaing dengan buah impor | |