Materi kali ini adalah Soal, Tugas dan Jawaban Jawapos TV 3 Agustus 2021 untuk kelas 1 SD, kelas 2 SD, kelas 3 SD, kelas 4 SD, kelas 5 SD, kelas 6 SD. Jawa Pos TV menyelenggarakan program siaran Guruku, pembelajaran melalui Daring melalui channel Jawa Pos TV yang disiarkan setiap hari Senin – Jumat.
Pada hari ini para siswa khususnya yang berada di daerah Surabaya, Jawa Timur akan mendapatkan materi pembelajaran dari Guru-guru terbaik yang berada di Kota Surabaya, Jawa Timur. Para siswa bisa mengikuti materi tersebut dari televisi lokal Jawa Pos TV atau bisa juga melalui channel digital ataupun melalui Youtube yaitu di link berikut ini: Jawa Pos TV Live
Setiap harinya, siswa secara rutin mendapatkan materi pembelajaran, diikuti soal ataupun tugas yang dikerjakan di rumah, dan setelah selesai dikumpukan ke guru kelasnya masing-masing sesuai mata pelajaran yang diajarkan.
Untuk lebih jelasnya mengenai jadwal pembelajaran, berikut ini adalah Jadwal Belajar Dari Rumah Jawa Pos TV melalui program Guruku dari hari Senin sampai dengan hari Jumat:
Hari Senin – Kamis:
07.00 – 07.30 : SD Kelas 4 SD
07.30 – 08.00 : SD Kelas 3 SD
09.00 – 09.30 : SD Kelas 2 SD
09.30 – 10.00 : SD Kelas 1 SD
11.00 – 11.30 : SD Kelas 5 SD
11.30 – 12.00 : SD Kelas 6
Hari Jumat :
06.30 – 07.00 : SD Kelas 4
07.00 – 07.30 : SD Kelas 3
07.30 – 08.00 : SD Kelas 2
09.00 – 09.30 : SD Kelas 1
09.30 – 10.00 : SD Kelas 5
11.00 – 11.30 : SD Kelas 6
Jawaban Soal SBO TV ( Jawa Pos TV) 3 Agustus 2021 di bawah ini hanya sebagai pedoman saja. Diharapkan para siswa berusaha mandiri terlebih dahulu untuk mengasah pengetahuan yang diperoleh sebelum melihat kunci jawaban di bawah ini. sumber: ulasku.com dan sumber-sumber lain.
Soal beserta Jawaban SBO TV 3 Agustus 2021 Jawa Pos
KELAS 1
- MATERI : Bahasa Inggris
- GURU : Ibu Herani Yanuarita – SDN Lidah Kulon 1 Surabaya.:
- TUGAS :
1. Write 5 kinds of instruction with the meaning!
2. Make a simple video (max 30 second) doing the instruction that you have write!
- JAWABAN :
1. Answer :
- Wash your hands (cuci tanganmu)
- Sit down, please (silakan duduk)
- Stand up, please (silakan berdiri)
- Open the door (buka pintu)
- Clap your hands (tepuk tangan)
- Touch your head (sentuh kepalamu)
2. Silakan membuat video seperti jawaban no. 1
KELAS 2
- MATERI : Gerak Keseharian dan Alam Dalam Tari
- GURU : Ibu Ria Puspitasari – SD Al Azhar 11 Surabaya
- TUGAS : Praktekkan Tari Petik Jambu yang sudah diajarkan oleh ibu Ria di SBO TV hari ini. Kirim foto atau videonya ke guru kalian masing-masing.
- JAWABAN : Adik-adik bisa mempraktekkannya sendiri di rumah.
KELAS 3
- MATERI : Keberagaman
- GURU : Ibu Farida – SDN Kedung Cowek I/253 Surabaya.
- TUGAS :
1. Sebutkan 3 sifat baik yang dimiliki temanmu!
2. Apakah yang dimaksud Bhineka Tunggal Ika?
3. Apakah lambang dari Sila ke-2 Pancasila?
- JAWABAN :
1. Sifat-sifat baik teman :
- Suka menolong teman
- Penyayang binatang
- Suka membantu orang tua
2. Bhineka Tunggal Ika artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua
3. Lambang dari sila ke-2 Pancasila adalah Rantai Emas
KELAS 4
-
- MATERI : Pelajaran Bahasa Jawa
- GURU : Pak Ketut Eddy Saputro – SDN Kerta Jaya Surabaya.
- TUGAS : Gaweo pacelathon (percakapan) terus kirimno nang gurumu!
- JAWABAN :
Adi : Pakdhe, sonten-sonten kok taksih ten kebon?
Pakdhe : Iyo Di, urung rampung iki
Adi : Taksih nopo to pakdhe?
Pakdhe : Resik-resik di
Adi : Lha niku, punapa ingkang panjenengan lampahi pakdhe?
Pakdhe : iki aku ugo arep nandur wit gedhang sing di jaluk karo budhemu kae
Adi : oalah, nalika wingi sonten kula nggi mireng menawi budhe sambat kaliyan pakdhe babagan punika
Pakdhe : ora mung kuwi tujuane, nanging iki uga ana manfaate kanggo lingkungan
Adi : leres niku pakdhe, mugi-mugi dados amalipun pakdhe
pakdhe : aamiin
Adi : nggih pun, kulo pamit wangsul rumiyin nggih Pakdhe, sampun badhe maghrib.
Pakdhe : Iyo Di, ati-ati.
KELAS 5
- MATERI : Jenis-jenis kegiatan ekonomi dan Pengaruhnya
- GURU : Ibu Rika Kartinasari, guru SDN Kendangsari II/277 Surabaya
- TUGAS : Identifikasi jenis-jenis kegiatan ekonomi yang ada di sekitar tempat tinggal kalian dan jelaskan pengaruhnya!
- JAWABAN :
Jenis-jenis kegiatan ekonomi di sekitar lingkungan :
Usaha Sablon (Produksi), pengaruhnya :
- Mengurangi pengangguran
- Meningkatkan penghasilan
Toko kelontong (Distribusi), pengaruhnya :
- Terpenuhnya kebutuhan masyarakat
- Kemudahan memperoleh barang
Pabrik Gula (Produksi), pengaruhnya :
- Terbukanya lapangan kerja
- Mengurangi pengangguran
- Polusi udara
KELAS 6
- MATERI : Upaya Mempertahankan Kemerdekaan
- GURU : Ibu Dwi Wahyuni – SDN Semolowaru IV Surabaya.
- TUGAS :
1. Jelaskan upaya apa sajakah yang dilakukan Bangsa Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan RI!
2. Tuliskan hasil perjanjian Linggarjati, perjanjian Renville, perjanjian Roem Royen dan KMB
3. Mengapa persatuan dan kesatuan sangat penting?
4. Kapan kedaulatan RI diakui oleh Belanda?
- JAWABAN :
1. Upaya yang dilakukan Bangsa Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan ada 2 cara yaitu melalui pertempuran dan diplomasi.
Melalui pertempuran seperti pertempuran 10 November 1945 di Surabaya, Bandung Lautan Api, dan perang Ambarawa.
Melalui diplomasi dengan melakukan beberapa perundingan seperti perjanjian Linggarjati, perjanjian Renville, perjanjian Roem Royen dan KMB.
2. Hasil perjanjian Linggarjati :
- Belanda mengakui wilayah Indonesia secara de facto meliputi Jawa, Sumatra, Madura
- Belanda harus meninggalkan wilayah Indonesia paling lambat 1 Januari 1949
- Belanda dan Indonesia sepakat membentuk negara RIS
- Dalam RIS, Indonesia harus tergabung dalam persemakmuran
Hasil perjanjian Renville :
- Belanda mengakui Jawa Tengah, Yogyakarta, Sumatra, dan sebagian wilayah RI
- Disetujui garis yang memisahkan wilayah Indonesia dan daerah pendudukan Belanda
- TNI harus ditarik mundur dari daerah kantong wilayah pendudukan Belanda di Jawa Barat dan Jawa Timur
Hasil perjanjian Roem-Royen :
- Angkatan Bersenjata Indonesia akan menghentikan semua aktivitas gerilya. Pemerintah Indonesia akan menghadiri KMB
- Pemerintah RI dikembalikan ke Jogyakarta
- Angkata Bersenjata Belanda akan menghentikan semua operasi militer dan membebaskan tawanan perang
Hasil perjanjian KMB :
- Belanda mengakui RIS
- Irian Barat akan diserahkan setahun setelah pengakuan kedaulatan
- Dibentuk Uni Indonesia Belanda
- RIS mengembalikan hak milik Belanda dan memberikan hak konsesi serta izin usaha untuk perusahaan Belanda
- Pengambilalihan utang Hindia Belanda ke RIS
3. Kita harus menjaga persatuan dan kesatuan agar kita menjadi bangsa yang kuat dan tidak mudah untuk dijajah kembali.
Serta agar kita bisa mempertahankan kemerdekaan Indonesia yang sudah diraih dengan susah payah.
4. Belanda mengakui kedaulatan RI pada tanggal 27 Desember 1949, yaitu ketika soevereiniteitsoverdracht (penyerahan kedaulatan) ditandatangani di Istana Dam, Amsterdam.