Materi kali ini adalah Soal, Tugas dan Jawaban Guruku Jawa Pos TV 27 Oktober 2021 untuk kelas 1 SD, kelas 2 SD, kelas 3 SD, kelas 4 SD, kelas 5 SD, kelas 6 SD. Jawa Pos TV menyelenggarakan program siaran Guruku, pembelajaran melalui Daring melalui channel Jawa Pos TV yang disiarkan setiap hari Senin – Jumat.
Pada hari ini para siswa khususnya yang berada di daerah Surabaya, Jawa Timur akan mendapatkan materi pembelajaran dari Guru-guru terbaik yang berada di Kota Surabaya, Jawa Timur. Para siswa bisa mengikuti materi tersebut dari televisi lokal jawaban Jawa Pos TV hari ini atau bisa juga melalui channel digital ataupun melalui Youtube yaitu di link berikut ini: Jawa Pos TV Live
Setiap harinya, siswa secara rutin mendapatkan materi pembelajaran, diikuti soal ataupun tugas yang dikerjakan di rumah, dan setelah selesai dikumpulkan ke guru kelasnya masing-masing sesuai mata pelajaran yang diajarkan.
Untuk lebih jelasnya mengenai jadwal pembelajaran, berikut ini adalah Jadwal Belajar Dari Rumah Jawa Pos TV (dulunya ada di SBO TV) melalui program Guruku dari hari Senin sampai dengan hari Jumat:
Hari Senin – Kamis:
07.00 – 07.30 : SD Kelas 4 SD
07.30 – 08.00 : SD Kelas 3 SD
09.00 – 09.30 : SD Kelas 2 SD
09.30 – 10.00 : SD Kelas 1 SD
11.00 – 11.30 : SD Kelas 5 SD
11.30 – 12.00 : SD Kelas 6
Hari Jumat :
06.30 – 07.00 : SD Kelas 4
07.00 – 07.30 : SD Kelas 3
07.30 – 08.00 : SD Kelas 2
09.00 – 09.30 : SD Kelas 1
09.30 – 10.00 : SD Kelas 5
11.00 – 11.30 : SD Kelas 6
Jawaban Soal SBO TV ( Jawa Pos TV) 27 Oktober 2021 di bawah ini hanya sebagai pedoman saja. Diharapkan para siswa berusaha mandiri terlebih dahulu untuk mengasah pengetahuan yang diperoleh sebelum melihat kunci jawaban di bawah ini. sumber: ulasku.com dan sumber-sumber lain.
Soal beserta Jawaban SBO TV 27 Oktober 2021 Jawa Pos
KELAS 1
- MATERI : Matematika – MENGENAL KONSEP LEBIH DARI DAN KURANG DARI SERTA MENYELESAIKAN SOAL CERITA
- GURU : UMI LATHIFAH, S.Pd. – SDN GREGES 129 SURABAYA
- KESIMPULAN :
- TUGAS :
1. Edo mempunyai 3 pensil. Ibu membelikannya 12 pensil lagi. Berapa pensil yang dimiliki Edo sekarang?
2. Dayu memiliki 10 jeruk, kemudian diberikan kepada Lani 5 jeruk. Berapakah jeruk Dayu sekarang?
- JAWABAN :
1. 3 + 12 = 15.
Jadi, pensil yang dimiliki Edo sekarang adalah 15 buah pensil.
2. 10 – 5 = 5.
Jadi, jeruk Dayu sekarang adalah 5 buah jeruk.
KELAS 2
- MATERI : Matematika – Ciri-ciri Bangun Ruang
- GURU : Lyla Rahmah Kumala S.Pd – SDN Kertajaya Surabaya
- KESIMPULAN :
- TUGAS :
- Gambarlah bangun ruang Limas Segitiga. Hitunglah rusuk, sisi dan titik sudutnya
- Gambarlah bangun ruang limas segiempat. Hitunglah rusuk, sisi dan titik sudutnya
- JAWABAN :
1) Limas segitiga
Limas segitiga => 6 rusuk, 4 sisi dan 4 sudut :
- Rusuk =>
- Sisi =>
- Titik sudut =>
2) Limas segiempat
Limas segiempat => 8 rusuk, 5 sisi dan 5 sudut ✔️:
- Rusuk =>
- Sisi =>
- Titik sudut =>
KELAS 3
- MATERI : Pendidikan Agama Katolik
- GURU : Mateus Suprat M.Th – SDN Balongan Surabaya
- KESIMPULAN :
- TUGAS :
- JAWABAN :
KELAS 4
KELAS 4
- MATERI : Matematika – Kelipatan dan KPK
- GURU : Aziza Syaila Amilyana M.Pd – SDN Manukan Kulon Surabaya
- KESIMPULAN :
- TUGAS :
- Aldi menabung di bank setiap 21 hari sekali, sedangkan Linda menabung di bank setiap 30 hari sekali. Hari ini mereka bersama-sama menabung di bank. Maka kapan mereka akan menabung bersama lagi?
- Tentukan KPK dari 27 dan 63 (Gunakan dengan cara pohon faktor atau cara yang kamu pahami)
- JAWABAN :
1. Jawaban:
21 = 3 × 7
30 = 2 × 3 × 5
KPK = 2 × 3 × 5 × 7
= 6 × 35
= 210
jadi, mereka akan menabung bersama lagi pada hari ke 210
2.Jawaban
27 = 3^3
63 = 3^2 × 7
KPK = 3^3 × 7
KPK = 189
KELAS 6
- MATERI : Globalisasi dan Manfaatnya
- GURU : Syarofah S.Pd – SDN Balongsari I Surabaya
- KESIMPULAN :
- TUGAS : Buatlah identifikasi atas dampak globalisasi di lingkungan sekitar kalian dalam tabel berikut
- JAWABAN :
| Ekonomi | Pendidikan | Kesehatan | Komunikasi | Sosbud | Transportasi | |
| Dampak Positif | Lapangan Kerja Bertambah | Sistem Belajar tidak selalu tatap muka | Meningkatnya mobilitas pasien ke luar negeri | Internet menghubungkan ke luar negeri | Merubah Pola pikir menjadi modern | Mempermudah distribusi |
| Memicu sikap kreatif dan Inovaif | Kemudahan mengakses informasi | Mningkatnya perusahaan asing dan asuransi dr luar negeri | Mudah memperoleh informasi | Mengenal ke beragaman budaya | Menghemat waktu | |
| Mudah mendapatkan barang dari luar negeri dengan harga terjangkau | Pertukaran Pelajar | Rumah sakit dituntut memenuhi kepentingan pasien | Sikap toleran | Sikap kreatif dan inovatif | Banyak alternatif | |
| Meningkatkan kualitas diri berkomunikasi | Menjangkau daerah terpencil | |||||
| Dampak Negatif | Matinya usaha lokal | Menurunnya kualitas moral siswa | Rumah Sakit pemerintah yang kurang penuhi kebutuhan pasien akan ditinggal | Sikap menutup diri dan berpikir sempit | Kenakalan remaja | Meningkatnya jumlah kecelakaan |
| Memicu gaya hidup tidak hemat | Meningkatnya kesenjangan sosial | Tenaga Kesehatan ke luar negeri | Dapat merusak moral bangsa | Melupakan Budaya Lokal | Kesenjangan sosial | |
| Pasar dikuasai barang impor | Tradisi cepat dan instan | Kecanggihan teknologi pasien cenderung meninggalkan pengobatan alternatif dan Berobat ke luar negeri | Mempengaruhi sikap dan perilaku anak | Kurang Bangga terhadap bangsa sendiri | Bertambahnya kendaraan Pribadi | |
| Meningkatnya Polusi udara |