Jawaban Soal Guruku Jawa Pos TV Hari Ini 6 September 2021 SD Kelas 1,2,3,4,5 dan 6

Materi kali ini adalah Soal, Tugas dan Jawaban Guruku Jawa Pos TV 6 September 2021 untuk kelas 1 SD, kelas 2 SD, kelas 3 SD, kelas 4 SD, kelas 5 SD, kelas 6 SD. Jawa Pos TV menyelenggarakan program siaran Guruku, pembelajaran melalui Daring melalui channel Jawa Pos TV yang disiarkan setiap hari Senin – Jumat.

Pada hari ini para siswa khususnya yang berada di daerah Surabaya, Jawa Timur akan mendapatkan materi pembelajaran dari Guru-guru terbaik yang berada di Kota Surabaya, Jawa Timur. Para siswa bisa mengikuti materi tersebut dari televisi lokal jawaban Jawa Pos TV hari ini atau bisa juga melalui channel digital ataupun melalui Youtube yaitu di link berikut ini: Jawa Pos TV Live

Setiap harinya, siswa secara rutin mendapatkan materi pembelajaran, diikuti soal ataupun tugas yang dikerjakan di rumah, dan setelah selesai dikumpulkan ke guru kelasnya masing-masing sesuai mata pelajaran yang diajarkan.

Untuk lebih jelasnya mengenai jadwal pembelajaran, berikut ini adalah Jadwal Belajar Dari Rumah Jawa Pos TV (dulunya ada di SBO TV) melalui program Guruku dari hari Senin sampai dengan hari Jumat:

Hari Senin – Kamis:
07.00 – 07.30 : SD Kelas 4 SD
07.30 – 08.00 : SD Kelas 3 SD
09.00 – 09.30 : SD Kelas 2 SD
09.30 – 10.00 : SD Kelas 1 SD
11.00 – 11.30 : SD Kelas 5 SD
11.30 – 12.00 : SD Kelas 6

Hari Jumat :
06.30 – 07.00 : SD Kelas 4
07.00 – 07.30 : SD Kelas 3
07.30 – 08.00 : SD Kelas 2
09.00 – 09.30 : SD Kelas 1
09.30 – 10.00 : SD Kelas 5
11.00 – 11.30 : SD Kelas 6

Jawaban Soal SBO TV ( Jawa Pos TV) 6 September 2021 di bawah ini hanya sebagai pedoman saja. Diharapkan para siswa berusaha mandiri terlebih dahulu untuk mengasah pengetahuan yang diperoleh sebelum melihat kunci jawaban di bawah ini. sumber: ulasku.com dan sumber-sumber lain.

 

Daftar Isi Artikel

Soal beserta Jawaban SBO TV 6 September 2021 Jawa Pos

KELAS 1

  • MATERI : Menceritakan Keberagaman Karakteristik Individu di Dalam Menggambar
  • GURU : Ibu Eny Tri Diyanti

  • KESIMPULAN :

  • TUGAS :

1. Membuat tabel anggota keluarga dan gambar kesukaan.

2. Lakukan kegiatan menggambar bersama keluargamu, kemudian kolase foto hasilnya!

  • JAWABAN :

 

Contoh tabel jawaban :

Keluarga Gambar Kesukaan
Ayah Bangunan
Ibu Bunga
Aku Pemandangan
Kakak/adik Binatang

 

 

KELAS 2

  • MATERI : Pembagian Tiga Bilangan
  • GURU : Ibu Nima Ramadhaningrum

  • KESIMPULAN :

  • TUGAS :

1. 12 : 2 : 3 = … : … = …
2. 15 : 3 : 5 = … : … = …
3. 22 : 11 : 2 = … : … = …
4. 50 : 5 : 5 = … : … = …
5. 32 : 4 : 2 = … : … = …

  • JAWABAN :

1. 12 : 2 : 3 = 6 : 3 = 2

2. 15 : 3 : 5 = 5 : 5 = 1

3. 22 : 11 : 2 = 2 : 2 = 1

4. 50 : 5 : 5 = 10 : 5 = 2

5. 32 : 4 : 2 = 8 : 2 = 4

 

 

KELAS 3

  • MATERI : Menyusun Kata Menjadi Sebuah Pesan Moral
  • GURU : Pak Fahrur Rozi

  • KESIMPULAN :

  • TUGAS :

Tuliskanlah sifat-sifat dari anggota keluarga kalian, kemudian berikan contoh perilaku yang sesuai dengan sifat tersebut!

  • JAWABAN :

Contoh jawaban :

Anggota Keluarga Sifat Perilaku
Ayah Pemurah Suka membelikan barang
Ibu Penyayang Selalu perhatian kepada anak-anaknya
Kakak Suka menolong Sering membantu adik saat kesulitan
Adik Manja Sering manja ke ibu

KELAS 4

  • MATERI : Pengaruh Kondisi dan Karakteristik Alam Terhadap Tumbuhan
  • GURU : Ibu Rohmatin Nisa

  • KESIMPULAN :

  • TUGAS :

Kondisi dan karakteristik alam yang berbeda mempengaruhi jenis tumbuhan yang hidup di sekitar wilayah tersebut.

  • Cari tahu tentang kondisi dan karakteristik alam yang ada di sekitarmu (iklim, tanah, dan bentuk muka bumi)
  • Tumbuhan apa saja yang cocok tumbuh di wilayah tersebut?

Kemudian foto tugas kalian dan kumpulkan kepada guru kelas!

  • JAWABAN :

Kondisi dan karakteristik alam di sekitarku (Surabaya) :

  • Iklim : Tropis (panas)
  • Tanah : Subur cenderung kering
  • Bentuk muka bumi : Dataran rendah
  • Tumbuhan yang cocok : Kaktus, pisang, pohon mangga, dll.

KELAS 5

  • MATERI : Memelihara Kesehatan Organ Pernafasan Manusia
  • GURU : Ibu Ida Laila

  • KESIMPULAN :

  • TUGAS :

Siapkan beberapa lembar kertas karton berukuran 20 cm x 10 cm.

Tuliskan kalimat-kalimat ajakan untuk merawat organ pernapasan pada kertas-kertas tersebut.

Kalian dapat menuliskan kalimat seperti : dilarang merokok, ayo menanam tumbuhan hijau, kenakan masker saat banyak debu, dan sebagainya.

Tuliskan sebagus mungkin dan warnai yang mencolok.

Tempelkan kertas-kertas bertuliskan ajakan tersebut di beberapa tempat di rumahmu.

Kirim foto alat dan bahan, proses mengerjakan dan hasil karya dalam bentuk kolase ke grup WhatsApp guru kalian masing-masing.

  • JAWABAN :

Kerjakan tugas di rumah, boleh meminta bantuan orang tua.

 

 

KELAS 6

  • MATERI : Kalimat Efektif
  • GURU : Pak Yoyok Arianto

  • KESIMPULAN :

  • TUGAS :

Buatlah laporan pengamatan tentang benda/tempat yang ada di sekitar tempat tinggal kalian. Tulis di buku tulis dengan kaidah kebahasaan/ ejaan yang disempurnakan agar kalimatnya efektif.

  • JAWABAN :

Laporan Hasil Pengamatan

Pelapor : Udin

Objek yang diamati : Gelora 10 November Tambaksari

Waktu Pengamatan : Senin, 6 September 2021

Tujuan : Mengetahui kondisi Gelora 10 November terkini

Hasil pengamatan :

Stadion Gelora 10 November atau yang biasanya disebut Stadion Tambaksari merupakan salah satu stadion kebanggaan arek-arek Suroboyo pada masa lalu.

Namun kini setelah Gelora Bung Tomo diresmikan, otomatis tidak ada kegiatan olahraga yang diadakan di stadion ini.

Saat ini, stadion tersebut sering digunakan untuk acara-acara penting lainnya seperti bakti sosial atau pun vaksinasi Covid-19.

Meskipun tidak pernah dipakai untuk pertandingan sepak bola lagi, namun kondisi stadion 10 November masih cukup terawat, malah ada renovasi di beberapa titik.

Di sisi lain, para pedagang yang biasa berjualan di luar stadion pun masih ada, meskipun tak sebanyak yang dulu.

Kesimpulan :

Kondisi Gelora 10 November saat ini masih terawat meskipun sudah jarang digunakan. Hal itu terlihat dari adanya perbaikan di beberapa titik.

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *